Минпросвещения запретило выставлять оценки за поведение первоклассникам
Минпросвещения РФ исключило возможность выставления оценок за поведение для учащихся первых классов. Соответствующий приказ ведомства, вносящий изменения в порядок организации образовательной деятельности, опубликован на официальном портале правовой информации.
Согласно документу, школы сохраняют право оценивать дисциплину учеников по шкале «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Однако эти нормы не распространяются на первоклассников.
«Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в организации, осуществляется педагогическими, руководящими работниками организации, а также иными лицами, на которых возложены соответствующие обязанности, и может сопровождаться выставлением оценок поведения обучающихся в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, по следующей шкале: "образцовое", "допустимое" и "недопустимое". Положение настоящего абзаца не распространяются на обучающихся первых классов», — говорится в тексте приказа.
Отдельные правила установлены для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В отношении учеников с задержкой психического развития или нарушениями интеллекта педагоги обязаны учитывать особенности их психофизического состояния и здоровья при выставлении оценок за поведение.
Ранее система оценивания поведения в школах регулировалась внутренними локальными актами образовательных организаций.
Согласно документу, школы сохраняют право оценивать дисциплину учеников по шкале «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Однако эти нормы не распространяются на первоклассников.
«Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в организации, осуществляется педагогическими, руководящими работниками организации, а также иными лицами, на которых возложены соответствующие обязанности, и может сопровождаться выставлением оценок поведения обучающихся в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, по следующей шкале: "образцовое", "допустимое" и "недопустимое". Положение настоящего абзаца не распространяются на обучающихся первых классов», — говорится в тексте приказа.
Отдельные правила установлены для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В отношении учеников с задержкой психического развития или нарушениями интеллекта педагоги обязаны учитывать особенности их психофизического состояния и здоровья при выставлении оценок за поведение.
Ранее система оценивания поведения в школах регулировалась внутренними локальными актами образовательных организаций.