Специалисты нижегородского Миндемографии прошли обучение в «Школе 21» от Сбера

Сотрудники Министерства демографии и развития человеческого капитала Нижегородской области прошли двухдневный интенсив в «Школе 21» от Сбера. Обучение стало частью программы знакомства представителей органов государственной власти и муниципального управления с современными инструментами искусственного интеллекта.

Участники выполняли индивидуальные и командные проекты, работали с данными и изучали возможности применения ИИ в повседневных задачах ведомства. Практический формат позволил не только освоить инструменты, но и оценить их пользу для государственного управления.

Наталья Демина, управляющий Нижегородским отделением Сбербанка:

«Сбер сотрудничает с правительством Нижегородской области по ряду направлений, в том числе в сфере образования. Для нас важно поддерживать проекты, которые помогают людям раскрывать свой потенциал. Образовательная программа в „Школе 21“ направлена на то, чтобы научить участников эффективно использовать ИИ в работе. Отмечу, что развитие компетенций в области искусственного интеллекта — важная составляющая цифровой трансформации государственного и муниципального управления».

Наталья Анисимова, директор АНО «Школа 21 Нижний Новгород»:

«В основе подхода „Школы 21“ — обучение через практику. Мы разрабатываем программу с учётом специфики работы определённого ведомства. Поэтому участники программы не просто знакомятся с возможностями искусственного интеллекта, а учатся использовать его для решения задач, с которыми сталкиваются в ежедневной работе. Например, в октябре курс „ИИ в работе юриста“ прошли сотрудники семи управлений Главного правового департамента администрации Нижнего Новгорода. Следующим этапом станет обучение сотрудников Министерства финансов Нижегородской области».

Игорь Пантюхин, министр демографии и развития человеческого капитала Нижегородской области:

«Обучение нашей команды в „Школе 21“ от Сбера позволило не только познакомиться с возможностями нейросетей, но и попробовать их в деле. Уверен, что полученные знания помогут коллегам оптимизировать повседневные задачи и высвободить больше времени для профессионального развития и реализации новых идей».