Что такое буллинг в школе?

Буллинг и школьное насилие — как бороться. Проблема и профилактика буллинга в школе. Вместе с кандидатом психологических наук, доцентом кафедры социальной безопасности и гуманитарных технологий, руководителем Центра социально-психологического сопровождения студентов ННГУ им. Н.И. Лобачевского Натальей Дунаевой разбираемся, как помочь ребёнку, если он оказался в такой ситуации.

Простыми словами, буллинг, - это травля, проявление насилия, агрессивное преследование и издевательство над одним или несколькими членами коллектива. Существует несколько видов травли:

Вербальное, словесное издевательство;

Самый распространенный вид буллинга в школе, так как им может послужить обычное для многих присваивание школьнику прозвища (например на основании конституции тела)и распространение данного ярлыка по всему учебному заведению. Для ученика это может оказаться серьезной психологической травмой, тем более, что словесный буллинг нередко перерастает в следующий тип:

Физическое насилие;

Сюда относятся любые нежелательные прикосновения, подножки, подзатыльники, шлепки и удары.

Кибербуллинг;

К нему относятся преследование, унижение, шантаж в сети Интернет. Довольно распространенный вид травли, так как преследователь может остаться анонимным, что создает иллюзию безнаказанности.

Итак, когда мы прояснили виды травли в школе, следующий вопрос, кто участвует в школьном буллинге?

Существуют определенные стороны процесса:

1. Агрессор, он же зачинщик травли, сюда относятся так же участники группы, кто поддерживает зачинщика.

2. Жертва буллинга.

3. Пассивные наблюдатели, свидетели. Это важный компонент, так как агрессор чаще всего посредством издевательства над более беззащитным ребенком желает заработать популярность в школе.

4. Защитник жертвы. К сожалению, в группе не всегда находится смелый доброволец, способный открыто противостоять агрессору, так что он может отсутствовать.

Как родителю распознать, что ребенок подвергается издевательствам в школе?

Снижение успеваемости;

Вы заметили резкий спад успеваемости ребенка в школе и на это нет видимых причин, школьник отказывается говорить о делах в учебном заведении;

Ребенок стал все чаще пропускать занятия;

Рано или поздно любой школьник норовит пропустить школу, но если вы заметили систематическое нежелание вставать по утрам, у школьника снизился интерес к занятиям и просьбы остаться дома повторяются все чаще и чаще,- это может указывать на наличие буллинга в учебном заведении.

Участились болезни;

Так как во время травли в школе жертва испытывает сильный стресс, то незамедлительно подтягиваются его соматические проявления. Вы можете заметить частые проявления мигрени, боли в животе, тревожное состояние, панические атаки, систематические простуды.

Нежелание говорить о школе;

Отчужденность, холодность в разговоре после вопросов о школе;

Заниженная самооценка;

В разговоре с ребенком можно заметить некоторые фразы: «Я сам во всем виноват», «Я не достоин...», и тп.

Что делать родителю, если ребенок стал жертвой буллинга?

• Максимально поддерживать своего ребенка, активно слушать, воздержаться от оценивания его поступков. Так как в большинстве случаев у жертвы буллинга занижена самооценка, важно доносить до ребенка мысль, что все люди разные, нет «хороших» и «плохих» и Вы его любите таким, какой он есть.

• Создавать для ребенка безопасный круг общения. Чаще приглашать одноклассников, которые ему симпатизируют в гости, организовать приятное хобби. Важно, чтобы школьник увидел круг сверстников, где безопасно и спокойно.

• Поговорить с педагогом либо администрацией школы. Так как есть проблема, ее нужно решать системно и совместно. Если присутствует факт побоев, важно фиксировать разговоры и последствия физического насилия вовремя.

Как бороться с буллингом?

• На стадии вербального буллинга важно научить ребенка корректно реагировать на возможные словесные конфигурации агрессора. Отвечать агрессией на агрессию- не лучшая идея, так как это только подогреет интерес противника. Есть несколько вариантов, как можно охладить желание обидчика задеть словесными высказываниями:

• Выразить свои чувства открыто и спокойно («Мне неприятно, когда ты так говоришь»). Это может сбить противника столку, так как он рассчитывал на яркое шоу при одноклассниках.

• Можно предложить агрессору помощь, это так же выбивает из равновесия. Например, школьника пытаются высмеять из-за лишнего веса или плохо подобранной одежды. Можно ответить так,- «Я понимаю, что тебе приходится компенсировать характер внешностью. Но я уверен, что со временем ты сможешь принять и полюбить себя».

• Ответ с иронией тоже в большинстве случаев работает отлично, так как показывает принятие ребенком ситуации и выражает здоровую самооценку. Возможный пример ответа на замечания о лишнем весе,- «Да, я знаю, но моя мама так вкусно готовит». Важно отвечать уверенно и с улыбкой, обидчик скорее всего растеряется и перестанет принимать школьника за жертву.

• Если же буллинг перешел на стадию физической травли, лучше задуматься о смене учебного заведения, сфотографировать побои и обратиться в полицию.

Что делать, если Ваш ребенок-буллер?

Первым делом нужно выяснить, почему так произошло? Чего именно школьник хочет добиться?
При разговоре важно отказаться от ругательств, обвинений, попыток застыдить школьника либо вызвать жалость к жертве травли. Все это подпитывает ненависть Вашего ребенка к жертве буллинга.

Как лучше себя вести:

• Четко обозначить проблему с ребенком, так как часто для них это может выглядеть безобидной игрой,(«То, что вы делаете-это насилие»);

• Попросить поставить себя на место жертвы;

• Посмотреть вместе фильм о травле («Чучело», «Повелитель мух») и обсудить его с позиции жертва/агрессор, попросить проговорить переживания от обоих лиц. Начать можно родителю, чтобы подать пример.

Итак, от травли в коллективе не застрахован никто, поэтому родителю важно прививать ребенку чувство собственной ценности, развивать эмпатию, обсуждать переживаемые чувства и четко обозначать свои. В таком случае ребенок будет готов к ехидным высказываниям и сможет дать отпор, а также, при необходимости, заступиться за нуждающегося в поддержке одноклассника.

Изображение создано нейросетью kandinsky