Новый поток основного обучения в «Школе 21» стартовал в Нижнем Новгороде
В рамках торжественной церемонии к участникам обратились представители руководства школы и почетные гости. Ключевым событием стало вручение первой в истории нижегородского кампуса выпускнице сертификата об окончании обучения. Документ вручил министр цифрового развития и связи Нижегородской области Александр Синелобов.
«Индустрия ИТ, как одна из самых молодых отраслей экономики и сфер обучения, требует такого же современного подхода. И с этой задачей вполне справляется «Школа 21». Обучение здесь максимально практикоориентировано, подстраивается под актуальные потребности рынка и доступно студентам вне зависимости от их прежнего образования и опыта работы. В данный момент 62 участника текущего основного курса проходят обязательную стажировку в реальных ИТ-компаниях. Также работа Школы уже принесла первые результаты – сегодня мы наградили первую официальную выпускницу», — рассказал министр цифрового развития и связи Нижегородской области Александр Синелобов.
(Фото: Сергей Досталев)
(Фото: Сергей Досталев)
Практическая направленность обучения и тесная связь с реальными задачами бизнеса особенно важны в условиях стремительного развития технологий и роста спроса на специалистов в сфере искусственного интеллекта. Как отметили в Сбере, подготовка таких кадров становится одним из факторов технологического развития региона.
«Искусственный интеллект давно вышел за рамки простой автоматизации рутинных процессов. Сегодня он — ключевой драйвер развития Нижегородской области. Рост потребности в качественных ИТ-специалистах требует системной подготовки кадров. И Сбер, как один из ведущих игроков технологического сектора, вносит свой вклад в решение этой задачи с помощью «Школы 21». Здесь студенты получают фундаментальные знания и навыки, которые будут востребованы на рынке труда еще долгие годы», — подчеркнул заместитель управляющего Нижегородским отделением Сбербанка Станислав Романченко.
Развитие кадрового потенциала напрямую связано со статусом региона на технологической карте страны. Для Нижегородской области, где сформирован один из крупнейших ИТ-кластеров России, взаимодействие государства, бизнеса и образовательных проектов становится важной частью этой работы.
«Нижегородская область уверенно закрепляет статус одного из крупнейших IT-кластеров России. Совместная работа государства и бизнеса по подготовке кадров без отрыва от реальных производственных задач делает наше образование практико-ориентированным и конкурентоспособным. Запуск новой волны обучения направлен на масштабную подготовку высококлассных профессионалов в IT-сфере. Поэтому важно, чтобы обучение для участников стало качественным, востребованным и перспективным», — отметил министр науки и высшего образования Нижегородской области Виктор Анисимов.
(Фото: Сергей Досталев)
(Фото: Сергей Досталев)
Важную роль в реализации этих задач играет сама образовательная среда «Школы 21» — от многоступенчатого отбора и практического обучения до командной работы и погружения в реальные профессиональные задачи. Именно с такой средой предстоит познакомиться 100 участникам новой волны.
«Старт новой волны — важный этап не только для каждого участника, но и для всей команды «Школы 21». За каждым из 100 новых основистов стоит большая предварительная работа: многоступенчатый отбор, прохождение интенсивного „бассейна“ и готовность учиться в уникальной образовательной среде. Уверена, что впереди у ребят много профессиональных открытий, сильных проектов и новых возможностей для развития в сфере IT», — подчеркнул директор нижегородского кампуса «Школы 21» Наталья Анисимова.
О стратегической значимости проекта для социально-экономического развития региона заявил министр демографии и развития человеческого капитала Игорь Пантюхин. Он подчеркнул, что инициатива вносит прямой вклад в укрепление человеческого капитала Нижегородской области.
«Проект «Школа 21» в Нижнем Новгороде считаю важным инструментом демографической политики региона. Он создаёт условия для профессиональной самореализации молодёжи, позволяет людям самого разного возраста получить востребованную цифровую профессию и остаться жить и работать в родном регионе. Уверен, что развитие таких проектов напрямую влияет на качество жизни семей, способствует укреплению человеческого капитала и в конечном итоге — улучшению демографической ситуации в Нижегородской области», — сказал министр демографии и развития человеческого капитала Игорь Пантюхин.
(Фото: Сергей Досталев)
После официальной части для участников был проведен вводный курс, на котором команда школы рассказала об этапах обучения, его форматах и правилах кампуса. Вечер продолжился квестом и церемонией посвящения, а завершился нетворкингом, где участники прошлого и нового потоков познакомились друг с другом и обсудили планы на учебный период.
